integer

wszystkie najtańsze chwyty


Powiedzieli nam że
ten kopnięty kwadrat to jest romb

i że nie można pisać
peregrynacje jestestwa

Nauczyli nas dąsać i łgać
Wy
tłumaczyli świat caluśki do cna

Powiedzieli że łza to nie łza
Tylko woda
Słona.

Powiedzieli że Bóg to jest ptak
Co na drzewie przydrożnym u siadł
I na wieczność zapomniał się w pieśni
I że odtąd świat mu się już nie śni

Nie powiedzieli dlaczego
tak trudno wytłumaczyć w piosence
że świat miało się w maleńkiej kieszonce,
grosik na szczęście
i nic więcej
osiemdziesiąt pięć już jechało?
zimno mi w ręce


nurt: poezja małej kieszonki, III poł. wieku
Wskazówka: przeczytaj wiersz uważnie. Pomyśl o tym co czujesz. Spójrz w okno. Przesylabizuj swoje imię i nazwisko. Pomyśl czy zachowałbyś się podobnie jak bohater wiersza. Kto jest twoim wzorem do naśladowania? Napisz wypracowanie na temat "Mnogość postaw ludzkich w egzystencji człowieka XX wieku". Przeczytaj wiersz jeszcze raz. Podyskutuj z kolegą z ławki na temat "Motyw przemijania w sztuce antycznego Rzymu". Zdobądź informację o stanie zdrowia Adama Mickiewicza w latach 1845-1872. Policz wszystkie samogłoski i spółgłoski wiersza. Jaki procent wiersza stanowią samogłoski? A jaki spółgłoski? Czy dostrzegasz rym pieśni-nie śni? Kto pierwszy zastosował ten rym w literaturze światowej? Oblicz pole rombu wspomnianego w pierwszym wersie, przyjmij bok rombu a=23,4, h=45,6. Wynik podaj w formie ułamka niewłaściwego. Marek odłożył 20 złotych do skarbonki. Tomek za te same pieniądze kupił misia. Ile kosztował miś? Czy potrafisz podać wartość misia, przyjmując 2 zł za każdą samogłoskę i 3 zł za spółgłoskę? Ile możesz kupić misiów za ten wiersz?